دعوة لتحديث نموذج التعليم التقني وتمكين الطلبة من مهارات المستقبل

أكد الدكتور صالح بن عبيد الخالدي، خبير التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي والرئيس التنفيذي لشركة Connect Arabia International LLC، أن العالم يشهد تحولاً غير مسبوق تقوده التقنيات الرقمية والذكاء الاصطناعي، مما يحتم على المؤسسات التعليمية إعادة النظر في أساليب التعليم التقليدية والانتقال إلى نموذج يُكسب الطلبة المهارات اللازمة للمستقبل.

وأوضح الخالدي في حوار مع "الرؤية" أن الهدف من التعليم لم يعد مجرد نقل المعرفة واسترجاعها، بل ترسيخ القدرة على الابتكار والتفكير النقدي وحل المشكلات، مشدداً على أن دمج التكنولوجيا في التعليم يجب أن يكون خياراً استراتيجياً. وأشار إلى أن الذكاء الاصطناعي والحوسبة السحابية والأمن السيبراني وتحليل البيانات أصبحت جزءاً أساسياً من البنية الاقتصادية الحديثة، مما يتطلب تحويل الحضور التقني للطلبة من مجرد استهلاك إلى إنتاج ومعرفة.

وحول التعامل مع الذكاء الاصطناعي، أوضح الخالدي أن التحدي يكمن في طريقة استخدامه ليكون شريكاً معرفياً يوسع القدرات الفكرية لا أن يلغيها. كما شدد على أهمية التعليم القائم على المشروعات والتدريب العملي، وبناء شراكات حقيقية بين المؤسسات التعليمية والقطاع التقني وسوق العمل، مؤكداً أن الاستثمار الحقيقي هو في الإنسان المؤهل القادر على توظيف التكنولوجيا لصناعة القيمة ودعم مستهدفات رؤية "عُمان 2040".