ندوة في شمال الباطنة تسلط الضوء على آفاق ومستقبل التعليم المهني والتقني بالمدارس الخاصة

صحار- خالد بن علي الخوالدي

نظمت غرفة تجارة والصناعة عُمان فرع محافظة شمال الباطنة، ممثلة في لجنة التعليم والابتكار، ندوة تحت عنوان "التعليم المهني والتقني في المدارس الخاصة". أقيمت الندوة تحت رعاية سعادة الدكتورة انتصار بنت عبدالله بن سليمان أمبوسعيدي وكيلة وزارة التعليم للبرامج التعليمية، وبحضور المهندس سعيد بن علي العبري رئيس مجلس إدارة فرع الغرفة بمحافظة شمال الباطنة، إلى جانب مشاركة نخبة من المختصين والخبراء في مجالات التعليم المهني والتقني والمهتمين بالقطاع التعليمي.

وأكد الدكتور علي بن حسن اللواتي، رئيس لجنة التعليم والابتكار بفرع الغرفة بشمال الباطنة، أن هذه الفعالية تأتي ضمن مساعي غرفة تجارة والصناعة عمان لتعزيز التكامل بين قطاع التعليم وسوق العمل، وتوضيح دور التعليم المهني في تأهيل الطلاب بالمهارات والمعارف الملائمة للمتغيرات السريعة واحتياجات الوظائف المستقبلية.

وشهدت الندوة تقديم ثلاث أوراق عمل تخصصية يعقبها جلسة رئيسية. استهلت بورقة عمل قدمها الشيخ القاسم بن محمد الحارثي رئيس لجنة التعليم والتدريب والابتكار بغرفة تجارة والصناعة عُمان، حملت عنوان "التعليم المهني والتقني بين القيمة المحلية المضافة ورؤية عُمان 2040"، وتناولت واقع هذا القطاع وأهمية التوسع في مساراته لدعم التنويع الاقتصادي ورؤية عُمان.

وجاءت ورقة العمل الثانية بعنوان "التعليم المهني والتقني للصفين الحادي عشر والثاني عشر" وقدمها محمد بن علي الوهيبي مدير دائرة المناهج المهنية والتقنية بالمديرية العامة للتعليم المهني والتقني، مستعرضة آليات التطبيق والتخصصات المتاحة مثل إدارة الأعمال، وتقنية المعلومات، والتخصصات الهندسية والصناعية، والسفر والسياحة.

أما ورقة العمل الثالثة فقدمها الدكتور مصعب زياد أسود نائب المدير للشؤون الأكاديمية بمركز ناصر العلمي والتقني بمملكة البحرين، تحت عنوان "التعليم المهني بين القضايا والمخاوف والتحديات: التحول من مسار بديل إلى مسار يصنع المستقبل"، متناولة أبرز التحديات والتجارب الدولية الناجحة.

واختتمت الندوة بجلسة عامة ناقشت آفاق التطوير، وأسفرت عن مجموعة من التوصيات الهامة تضمنت إعداد إطار وطني موحد لضمان جودة التعليم المهني والتقني، واعتماد التوسع المرحلي، وإنشاء منظومة وطنية لتتبع الخريجين، وبناء شراكة مؤسسية مع أصحاب العمل.